時間：2005年7月27日　14:43－15:00
　　提問：guest
　　回答：陳福國（上海第二醫(yī)科大學醫(yī)學心理學教研室主任，教授）

　　guest：我的寶寶快3歲了，一次她向我要了一塊硬幣去做搖椅，奶奶讓她自己把硬幣投進去，可是她說：放進去就沒有了。結果，因為舍不得，最終沒有乘搖椅。已經(jīng)不止一次。請問，是不是我太過分說教爸爸媽媽上班很辛苦，不上班就沒有錢等觀念了？寶寶的這種舍不得自己花錢的行為值得表揚嗎？【14:43:52】

　　陳福國：孩子的行為和父母的觀念有一定的關系，估計這個孩子在你們的影響下已經(jīng)比較“節(jié)約”，當然我們也不主張讓孩子隨心所欲，但他們對自己的過分多的壓抑，對心理的成長也是有負面效應的?！?4:47:56】

　　guest說：但是，我們和她一起去超市的時候，她很會拿很多自己喜歡的東西，然后我們給她錢，讓她自己付。她也沒表現(xiàn)出“不愿意”等行為??？為什么自己就不愿意投幣呢？【14:52:04】

　　陳福國：投幣的行為是一個很直觀的行為，他可能認為這個錢幣是他擁有的，投下以后就失去了錢幣，至于換取坐搖椅的樂趣，他就不懂這兩者之間的關系。所以他會不舍得投幣。【14:53:50】

　　guest說：我發(fā)現(xiàn)我3歲的寶寶很愛錢了，看到桌上的硬幣，她會往袋袋里裝。不會演變成偷吧？【14:54:39】

　　陳福國：這個孩子倒有一些擁有感，他知道錢和物之間的關系，我們沒有根據(jù)說他這是一種早期的偷竊的傾向。但是我們需要教育孩子，不能把錢看得太重?！?4:56:31】

　　guest說：我覺得她占有欲很強，自己的東西不要，就要人家的東西，真是的，也不知道怎么教育？【14:59:20】

　　陳福國：當他喜歡別人東西的時候，我們需要了解的是他的動機，他的目的、他的程度，如果我們搞清楚這些，就知道了孩子喜歡他人東西的原始認知?！?5:00:40】

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